江阳区200余名星级校园长集聚一堂“华山论剑” | 论辩课程建设，探学校发展之根

论辩课程建设

2019.01.23

1月23日，江阳区“星级”校园长暨名优教师培养工程本土集中培训进入校园长论坛模式，市教育科学研究所研究员刘旭相，区教育局党委书记、局长周玉，党委副书记、纪委书记罗直秀，副局长邱敏，副局长、区教研培训中心主任肖世林，全区公办校园长和教研培训中心教研员近240人参与论坛。

本次论坛聚焦学校课程建设与学校品质发展主题，论辩嘉宾主要是市区相关学术专家和“星级”校园长培养对象。

论坛伊始，蓝田幼儿园、泸师附小城西学校、泸州七中分别围绕《小篮球游戏园本课程》《幸福教育“六艺”课程》《基于学生全面发展的选课走班实践》分享了学校课程建设的经验和思考。

蓝田幼儿园副园长 李贵春 作交流发言

城西附小校长 周健 作交流发言

泸州七中副校长 罗文艳 作交流发言

接着，论坛逐一抛出课程建设与学校品质发展的关系、课程建设在学校品质发展中的作用、校（园）长在课程建设中的作用、国家课程校本化实施的路径、课程开发最关键的因素、课程建设中的困惑等观点或问题，与会人员从国家政策到理论研究，从自身实践到隐藏的担心一一进行辩论。

最后，大家一致认为，课程建设是学校发展的根本，它既是学校品质发展的重要组织部分，也是学校品质发展的重要载体。课程建设的关键因素在于校长，校长要从统一认识、文化定位、设计系统、建立团队、健全机制、调动资源、搭建平台、评价激励等方面做好根植于学校的课程建设，才能更好促进学校的品质发展。

周玉在总结时指出，全区校园长通过“星级”校园长培养工程两年的培养，在理论素养和实践能力上有了质的飞跃，现阶段正是全面推动课程建设、全域阅读、全域艺体教育、家校共育、研学旅行，实现江阳全域教育品质的好时机。全区校园长要克服误区，正视问题，根据学校的办学理念、发展规划扎实推进课程建设，有序推进全域阅读、全域艺体教育、家校共育、研学旅行，实现江阳全域教育品质化发展。

推荐阅读

图文：魏雪梅

编辑：谢娟

责编：陈辅